 |
|
 |
|  | | מכללת שאנן - לימודי תואר שני בהוראה |
תואר שני בהוראת התנ'ך
לימודי התואר השני בהוראת תנ'ך בראי הפרשנות היהודית לדורותיה יַקְנוּ ללומדים ידע וכלים להעמקת העיון בטקסט המקראי ובפרשנויותיו; כלים קוגניטיביים וחווייתיים לעיצוב תפיסת הוראה, המחפשת קשרים בין תחומי- דעת אחדים; מודלים להבניית יחידות הוראה; התנסות בשיטות עדכניות בפיתוח צוותי הוראה ולמידה והערכת התוצרים. התכנית כוללת לימודי מבוא ובהם סקירת- על של הפרשנות היהודית מראשיתה ועד תקופתנו; לימודי התמחות, הבוחנים מקרוב פרשנות קדומה, של ימה'ב ושל העת החדשה ומבחר מונוגרפיות ועיונים בספרי
מקרא; כמו כן, סיורים בעקבות המקרא והדגשת תרומתן של דיסציפלינות משיקות להבנת המקרא.
במסגרת הלימודים ילמדו קורסים סמינריוניים וכן תוּכן עבודת גמר, אשר תשלב דיסציפלינה ומתודה. התכנית כוללת גם לימודי תשתית בחינוך ובהם כלי מחקר מתודולוגיים, פיתוח חשיבה בסביבות לימודיות ויישומים טכנולוגיים מתקדמים.
מסגרת הלימודים: היקף כולל: 23 ש'ש
מועד: הלימודים יתקיימו בע'ה יום אחד בשבוע, יום רביעי, בין השעות 18:45-8:45 במשך שנתיים, באווירה תומכת, מאתגרת ופתוחה.
תנאי קבלה:
א.[B.Ed. תעודת הוראה, או בעלי תואר + B.A.] א. מורים בעלי תואר ראשון בתנ'ך
ב. ותק של שלוש שנים בהוראה ויותר.
ג. ציון ממוצע 80 ומעלה בלימוד התואר הראשון.
ד. ראיון אישי [זימון לראיון יישלח רק לאחר קבלת טופס הרישום והמסמכים הנלווים].
ה. לימודי השלמה למי שלא למד תנ'ך לתואר ראשון. היקף ההשלמה יקבע לפי
הלימודים הקודמים.
תואר שני בחינוך - הוראה ולמידה במערכות משלבות
מערכות חינוך בעולם עוברות בעת הזאת שינויים מהותיים. יחסה של החברה אל הילד השונה השתנה מאוד בחמישים השנים האחרונות. מדיניות ה'הבדלה' שמהותה הרחקת ילדים בעלי צרכים מיוחדים והשמתם במסגרות חינוך נפרדות התחלפה במדיניות ה'הכלה'. זהו שינוי מהותי בתפיסות, בעמדות, במנהלה,
בעשייה, בתמיכה ובאופי השירותים הנדרשים למען ילדים בעלי צרכים
מיוחדים. כ 15%- מכלל האוכלוסייה בישראל, הם אנשים בעלי קשיים שונים הזקוקים לסיוע לצורך מימוש פוטנציאל היכולות שלהם, חלקם בעלי פוטנציאל קוגניטיבי גבוה מאוד.
במכללת שאנן ההנחה הבסיסית היא כי הצלחת השילוב ביסוד תכנית השל ילדים עם צרכים מיוחדים בכיתות הרגילות מותנה בראש ובראשונה במורה
הכיתה – הכשרתו, עמדותיו, התנהלותו בכיתה עם כלל הילדים ועם הילדים המשולבים, עבודתו עם אנשי המקצוע האחרים ושיתוף הפעולה שלו עם הורי התלמידים.
מסגרת הלימודים: היקף כולל: 23 ש'ש
מועד: הלימודים יתקיימו בע'ה יום אחד בשבוע, יום רביעי, בין השעות 18:45-8:45 במשך שנתיים, באווירה תומכת, מאתגרת ופתוחה.
שנה א' – הרחבת ידע בתחומי מחקר. בניית תשתית ידע בשני אשכולות
החובה ובחירת מוקד התמחות אחד מתוך שני מוקדי הבחירה.
שנה ב' – העמקת ידע בעריכת מחקר, רכישת כלי עבודה מעמיקים באשכולות
החובה ומעבר לפסים אופרטיביים במוקד בחירה אחד מתוך שניים.
תנאי סף לקבלה
.B.Ed. תעודת הוראה, או בעלי תואר + B.A. : א. בעלי תואר ראשון
ב. 3 שנות ותק בהוראה.
ג. עבודה בפועל במערכת החינוך.
.B.A. / B.Ed. ד. ציון ממוצע של 80 לפחות בלימודי
.[case-study] ה. ראיון קבלה והתייחסות המועמדים לאירוע חינוכי
ו. בחינת כניסה באנגלית לתואר שני [הבנת הנקרא] בציון 75 לפחות.
למידע נוסף נא מלא/י את פרטיך ושלח/י עכשיו
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
בקשתך התקבלה, ותועבר לטיפול ע'י מוסד הלימוד המבוקש. |
|
 |
|
