 |
|
 |
|  | | אוניברסיטת חיפה - תואר שני בחינוך אלטרנטיבי | תואר שני במגמה לחקר החינוך האלטרנטיבי
התוכנית מציעה שילוב חדשני של התנסות בשדה עם חשיבה ביקורתית ורפלקציה על שדות חינוך אלטרנטיביים ומאתגרים. זרמים חדשים כמו חינוך דמוקרטי, ריבוי שפות ורב-תרבותיות, חינוך סביבתי ואקולוגי, רוחניות והתפתחות האדם ילמדו במסגרת המגמה. דגש מיוחד יינתן לחקר האינטראקציה של האדם עם הסביבה הן במובן של סביבת בית הספר והכיתה, והן במובן הרחב הכולל את הקונטקסט החברתי-פוליטי.
נושאי לימוד מרכזיים: התוכנית תתמקד בנושאים כמו יצירתיות ודמיון, רוחניות, הבעה גופנית, חקר הפעלת תפיסות אלטרנטיביות, השפעתן על תהליכי שינוי והתחדשות במערכת החינוך, ושילובה של העשייה האלטרנטיבית במערכת החינוך הממלכתית.בתוך כך תבחן גם מערכת הגומלין עם טכנולוגיות מתקדמות והמרחב המקוון בחינוך. על הבסיס זה תורכב החוויה הלימודית מהשילוב שבין התבוננות על העשייה, תיאוריה, מתודולוגיה ופרקטיקה במסגרת קהילת למידה עצמאית וייחודית.
מבנה הלימודים: הלימודים במגמה משלבים עבודת שטח עם לימודים עיוניים בתחומים אלטרנטיביים חינוכיים מגוונים, במסגרת קהילת לימוד אינטימית, חדשנית ומאתגרת המאפשרת לחבריה מעורבות בתהליכי ובתכני הלימוד.
תכנים נבחרים:
·הכרת השדה החינוך האלטרנטיבי: תהליכים, שיטות ומסורות.
· אלטרנטיבות חדשניות לביה'ס הסטנדרטי.
· מתודולוגיות נבחרות לחקר החינוך האלטרנטיבי.
· התנסות אקדמית בשדה בפרויקט אישי ממוקד שדה אלטרנטיבי.
· פרקטיקות נהוגות בבתי ספר אלטרנטיביים.
· אל-אדם-טבע: אקולוגיה, סביבה ורוחניות בחינוך המודרני.
· רוחניות וחינוך.
משך הלימודים: שנתיים. תלמידי מסלול עם עבודת גמר מחקרית [תזה] יכולים ללמוד שנה נוספת, במסגרתה יסיימו את ביצוע עבודת הגמר המחקרית [תזה], ויגישו אותה לשיפוט. ימי לימוד מרוכזים: ימים ב'ו-ד'.
למידע נוסף נא מלא/י את פרטיך ושלח/י עכשיו
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
בקשתך התקבלה, ותועבר לטיפול ע'י מוסד הלימוד המבוקש. |
|
 |
|
