מכללת אחווה פתחה את שנת הלימודים תשע'ג ברב תרבותיות הלכה למעשה

כ 20% מהסטודנטים הלומדים במכללה האקדמית אחוה הם בני המגזר הערבי הלומדים לתואר ראשון במגוון תחומי המדעים והחינוך. במכללה קיים גם מסלול לימודים ייחודי להוראה שנכללות בו התאמות הנדרשות כתוצאה מהבדלים תרבותיים וחברתיים של החברה הערבית ושל אפיוני השפה הערבית.
היחידה לקידום הסטודנט בן המגזר הערבי במכללה עשתה השנה צעד נוסף להרחבת מערך התמיכה בסטודנטים בני המגזר הערבי במטרה להפחית לחצים ואי-ודאות הכרוכים בתחילתו של המסע לרכישת תואר אקדמי במוסד בעל מאפיינים רב-תרבותיים. דיקן הסטודנטים ויועצת המגזר הערבי במכללה יזמו וקיימו מפגשי הכנה לבני המגזר הערבי במכללה שהתקיימו בשבוע שלפני פתיחת השנה.

מעבר לחוויה האקדמית החדשה נאלץ הסטודנט הערבי המתחיל להתמודד עם הבדלי תרבות ושפה הבאים לידי ביטוי יום יומי במהלך הלימודים האקדמיים במכללה שרוב הסטודנטים והמרצים בה הם יהודיים, מציינת אמל זועבי, יועצת המגזר הערבי בדיקן הסטודנטים. לכן החלטנו לפתח מודל למפגשי הכנה עבור סטודנטים אלו על מנת להכינם להתמודדויות השונות והייחודיות הצפויות להם במקביל לחוויה האקדמית, מוסיפה.

כך למשל, לפני תחילת שנה'ל האקדמית נערך מפגש הכנה עבור הסטודנטים הערביים שהחלו את לימודיהם השנה.

מפגש ההכנה מטעם הדיקן התקיים, בנוסף לימי האוריינטציה הכלליים אליהם הוזמנו כל הסטודנטים לפי מסלול לימוד, בניסיון לתת מענה לקשיי הסתגלות הבאים לידי ביטוי רב יותר בקרב סטודנטים בני המגזר הערבי. במסגרת מפגש ההכנה הודגשו היבטים הקשורים לאתגרים הייחודיים העומדים בפני הסטודנט הערבי וכן הזכויות והשירותים הייחודיים שהמכללה מעמידה לרשותו, מציינת ד'ר מיכל רביבו, דיקן סטודנטים במכללה.

בנוסף למידע על זכויותיהם והשירותים הייחודיים הניתנים להם, הסטודנטים השתתפו במספר סדנאות הכנה ללימודים שתוכננו במיוחד לענות על נקודות הקושי בקרב סטודנטים מתחילים ובהן:

1-סדנת סגנונות למידה, בה הכירו סגנונות למידה מגוונים באמצעות פעילויות ומשחקים.

2- הדרכה בסיפרייה, שבמהלכה קיבלו מידע חיוני אודות העזרים הטכנולוגיים [כגון תוכנות הקראה ותרגום, עט חכם, תוכנות ניהול זמן ועוד] שהסטודנט יכול להסתייע בהם במהלך לימודיו במכללה. בסדנה זו, הסטודנטים התנסו בחלק מהתוכנות הללו כולל תוכנות בשפה הערבית.

הסטודנטים הרבים שהגיעו למפגש ההכנה העידו כי הוא תרם להם רבות וכי הקל על נחיתתם במכללה עם תחילת שנת הלימודים. בהתחלה כמובן שחששתי, אך במהלך המפגש שקיימנו קיבלתי מידע חשוב שבאמת הרגיע אותי. הדבר הכי חשוב במפגש היה שהרגשנו בנוח לשאול שאלות ולדבר על הקשיים המשותפים לנו, כך ראינו שיש מענה לרוב הקשיים ושיש למי לפנות שבאמת מבין את האתגרים הייחודיים לנו אמר אחד הסטודנטים שהחל בלימודי ההוראה במכללה. מרבית הסטודנטים ציינו במשוב כי היו שמחים למפגש ארוך אף יותר וצוות הדיקן ייערך לביקוש לקראת פתיחת שנת הלימודים הבאה.

היחידה לקידום הסטודנט בן המגזר הערבי במכללה, הפועלת במסגרת דיקן הסטודנטים, מקיימת לאורך כל השנה תכנית הכוללת סיוע לימודי, ייעוץ לימודים והרשמה וייעוץ אישי במטרה להנגיש את ההשכלה הגבוהה לקבוצה זו.