פחם ירוק – יש דבר כזה!

שלומי דהן, מנחה הפרויקט, מסביר על התוצרים: כחלק ממיתוג המוצר, הסטודנטים הונחו להתייחס לסוג המוצר ושימושו. כך עיצבו הסטודנטים, בין השאר, אריזה לפחם בצורה של מארז פיקניק שעוצבה על ידי תהילה גלמן, וכן אריזה בצורת קופסת גפרורים מוגדלת שעוצבה על ידי הודיה רחמילביץ'. בלטה ביצירתיותה עבודתה של הילה בוסק, שעיצבה אריזה בצורת לוח שח מט / שש בש, שניתן להשתמש בה למשחק לאחר השימוש במוצר עצמו. זו דוגמה לעיצוב המשרת לא רק את מוצר המטרה, אלא לוקח בחשבון גם את הסביבה שבה משתמשים בו, וכך נוצר ערך מוסף.

מספר ירון ארפי, יוזם פרויקט פחם ירוק: הסטודנטים קיבלו על עצמם את המשימה בתשוקה רבה, תוך תחושת שליחות והבנת חשיבות ונחיצות הפיתוח. במהלך הקורס נערכה הגשת ביניים שבה כל סטודנט קיבל ביקורת בונה על יצירתו, שהובילה למיקוד בשוק המטרה, ואף נבחנו אספקטים פרקטיים נוספים כגון אחסנה, הובלה ומידוף המוצר. התוצאות הסופיות הראו מקצועיות רבה ויצירתיות גבוהה.

רינת סופר-גרינפלד, ראש המחלקה: פרויקט פחם ירוק הוא דוגמה לפרויקטים נוספים שבהם מתנסים הסטודנטים במהלך לימודיהם. בפרק זמן קצר של שנתיים, נחשף הסטודנט ההנדסאי לכל רזי המקצוע, לידע ספציפי ורלוונטי, ומקבל את הכלים המדויקים והעדכניים ביותר של תחומו. ברגע האמת, הוא מקור מקצועי העובד ביעילות תוך חשיפת מומחיותם. לימודי תקשורת חזותית במסלול מדיה חדשה הינם בעלי ביקוש רב מאוד בעולם שבו החוויה הוויזואלית חזקה מן החוויה המילולית, והמסר הרעיוני מתורגם למסר חזותי. 

לימודי עיצוב למדיה חדשה משלבים תיאוריה ולמידה מסורתית, יחד עם יצירה ועשייה יישומית, והקניית כלים טכנולוגיים וממוחשבים עדכניים. מטרתם -  להכשיר את הסטודנט לעבודה מול לקוחות, או ליזום פרויקטים עצמאיים, מרעיון ועד יישום והפקה. במהלך הלימודים הסטודנטים מתנסים בפיתוח רעיוני, פיתוח קונספט ופיתוח אסטרטגיה גרפית. סגל המחלקה מכוון להישגיות גבוהה, ולכן מתבצעים שיתופי פעולה עם חברות בשוק הישראלי – חברות מסחריות וציבוריות, לשם התנסות בעבודה על פרויקט אמיתי, וזאת תוך ליווי צוות המחלקה והלקוח.

אולי יעניין אותך גם:

בכירי משרד הכלכלה התארחו במעבדת פאבלאב ישראל, כאורחי בית הספר לעיצוב של המסלול האקדמי